La Navaja de Hanlon

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"Nunca atribuyas a la maldad lo que puede ser explicado por la estupidez"

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Lost in translation: lenguaje y Medicina

Lost in translation: lenguaje y Medicina

Nuestro idioma condiciona la forma en la que entendemos y hasta percibimos el mundo. ¿Qué implicaciones tiene este hecho para el lenguaje de la Medicina?

miguelfxmaker@gmail.com 15 marzo, 201715 marzo, 2017 Bioética, Educación Médica 1 comentario Leer más

El estudiante en el Hospital – ¿Qué implica el nuevo BOE?

El estudiante en el Hospital – ¿Qué implica el nuevo BOE?

Esta entrada ha sido modificada con la información que nos transmitieron los representantes del defensor del pueblo y el Ministerio en la jornada técnica del día 8 de Marzo. Los cambios están en azul. Por fin se ha puesto la regulación del estudiante

miguelfxmaker@gmail.com 7 marzo, 201711 marzo, 2017 Uncategorized 4 comentarios Leer más

Sobre trapos sucios y corporativismo médico

Sobre trapos sucios y corporativismo médico

La falta de transparencia sobre nuestros fallos y deficiencias está poniendo en peligro la seguridad de nuestros pacientes.

miguelfxmaker@gmail.com 24 enero, 201724 enero, 2017 Bioética 2 comentarios Leer más

“No soy yo, eres tú”: Salud mental y estudiantes de Medicina

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6º curso. Último año de la carrera, sin exámenes, rotaciones de 1 mes donde nos involucramos como “R0” en los servicios… Y sin embargo, es el curso donde más me he planteado si quiero dedicar mi vida a esta profesión.

miguelfxmaker@gmail.com 14 diciembre, 201615 diciembre, 2016 Experiencias 18 comentarios Leer más

¿Qué dice la evidencia? – Feedback en el contexto clínico

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Sin Feedback, los errores no se corrigen, el buen rendimiento no se premia y la competencia clínica se adquiere empíricamente o directamente no se adquiere

miguelfxmaker@gmail.com 9 diciembre, 201613 diciembre, 2016 Educación Médica, Guías y recomendaciones 4 comentarios Leer más

Educación médica: Una disciplina olvidada?

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El Martes pasado tuve el placer de hablar sobre mi pasión, la educación médica, en la sesión de Be Neumo Be You de mi Hospital. Os dejo a continuación las diapositivas anotadas de la charla, que podéis descargar  en este vínculo :

miguelfxmaker@gmail.com 1 diciembre, 20161 diciembre, 2016 Educación Médica No hay comentarios Leer más

Aprendiendo Medicina al otro lado del atlántico: Entrevista a Laura Alonso

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Entrevistamos a Laura Alonso, estudiante de 6º de medicina que ha pasado dos meses rotando en un servicio de Cardiología en Estados Unidos. A través de su experiencia, Laura nos hace reflexionar sobre la docencia que tenemos y cómo podríamos mejorar.

miguelfxmaker@gmail.com 6 octubre, 20166 octubre, 2016 Educación Médica, Experiencias 1 comentario Leer más

Cuando ya no sea sólo un estudiante

Cuando ya no sea sólo un estudiante

Almudena era una de las diez pacientes que teníamos ingresados a nuestro cargo en el servicio. Y estando en mi primera semana de rotación de verano, Almudena era una fila más en una hoja garabateada de constantes y ordenes pendientes,

miguelfxmaker@gmail.com 21 julio, 201621 julio, 2016 Experiencias No hay comentarios Leer más

El médico con empatía, ¿Nace o se hace?

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El pasado miércoles tuvo lugar una sesión muy especial de #clinicoentwitter , “cómo recolocar el foco en el paciente“. Fueron muchos los aspectos que se trataron, desde la falta de recursos al alta a cómo medir de verdad la satisfacción con

miguelfxmaker@gmail.com 11 junio, 201630 octubre, 2016 Bioética, Educación Médica 2 comentarios Leer más

Cuando saltan todas las alarmas, ¿Dale al snooze?

Cuando saltan todas las alarmas, ¿Dale al snooze?

Las alarmas innecesarias no son sólo una fuente de estrés para personal sanitario y pacientes, sino que pueden suponer un riesgo serio para la salud.

miguelfxmaker@gmail.com 27 abril, 2016 Guías y recomendaciones, Tecnología y medicina 2 comentarios Leer más
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